开头游戏怎么玩
1、《数字歌》幼儿园教案，通用10篇，作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢。下面是小编收集整理的《数字歌》幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2、1、0-10数字头饰15个。◆演唱部分动作建议。1、幼儿随音乐节奏做“骑马”的动作。2、围圆圈按节奏跑，并在教师回头时立即摆好造型定住。
3、3、扮演数字“0“的小朋友，歌曲结束时，能找到伙伴组成一个新数字。游戏一：木头人。
4、幼儿边唱边做骑马的动作围圆圈跑，并在“0”，教师或幼儿扮演，回头时，摆好造型定住。游戏二：组数。
5、在歌曲结束时，数字“0”找到任意数字，组成一个新数，幼儿大声读出数字。游戏三：变身。
开头游戏怎么玩
1、提高难度阶段，去掉头饰，自由说出自己想变的数字，与0，偷偷指定的‘人选。1、感受歌曲的活泼欢快，尝试用自然的声音演唱歌曲，并唱准音阶式的旋律上下行。2、知道数字后面加0会组成更大数的神奇，能准确念出拼出的新数。3、知道“0”回头时保持不动，在教师偷偷指定0的时候，能够不偷看，当的小朋友能够不说出自己是0。
2、1、故事《快乐的数宝宝》，启发幼儿兴趣。2、数字宝宝来排队。
3、教师范唱歌曲后半部分，幼儿熟悉歌曲，并进行数字排队，横排两遍，竖排两遍，帮助幼儿初步理解歌词内容。3、数字宝宝出门玩。幼儿随音乐节奏原地做骑马动作，完整演唱歌曲加入组数游戏介绍，步建立数与0组合，可使数发生变化的有趣4、数字宝宝做游戏。(1)幼儿随音乐节奏围圆圈小跑步跑，并在数字0，师扮，回头时，幼儿尝试随音创编各种“木头人’造型并静止不动(2)师带1幼扮0，共同边唱歌，边玩组数游戏(3)幼儿扮演数字零，边唱边进行游戏5、数字宝宝变身了。
4、(1)去掉头饰，提高难度，教师偷偷指定幼儿当数字0，歌唱结束时，找到一命朋友朋友说出一个数字，全体幼儿说出新数。(2)幼儿偷偷指定数字0的扮演者，其他玩法同上。1、数字宝宝回家了师唱改编后的歌词，与幼儿回家，客人老师再见。“滴个滴个滴个滴个滴个滴个滴，滴个滴个滴个滴个滴个滴个滴，数字小宝宝，我们回家了，跟客人老师再见，前面排一排，后面接着来。
5、回到阿拉伯，特呀特别乖，客人老师再见，客人老师再见。在游戏活动环节，教师有意识将0站在10后面，组成100，放在游戏的高潮部分，激起幼儿的兴趣。